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Date |
2014 |
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Is Part Of |
repository |
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abstract |
O acesso à informação em diversos formatos pela via das tecnologias digitais tem sido
cada vez maior nas mais variadas áreas que se convergem com advento da Cibercultura:
comunicação, entretenimento, educação, trabalho incluindo formação profissional. Repositórios
coletivos abertos de conteúdos tanto acadêmicos quanto de multidões de usuários têm
crescido rapidamente. O número de comunidades online que produzem e compartilham conhecimentos
tem aumentado rapidamente em vários espaços da web 2.0 tanto em AVA, Blogs, Wikis
e grupos em redes sociais. A expansão de Recursos Educacionais Abertos REA, ou seja,
conteúdos, práticas, metodologias e tecnologias digitais com licença aberta, tem propiciado
maior circulação do conhecimento formal científico, incluindo informal popular, e,
com isso, oportunidades para mais reconstrução de conhecimentos coletivos e novas
coautorias. |
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authors |
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type |
Article |
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type |
BookSection |
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label |
Okada, Alexandra (2014). Mapas do conhecimento com recursos educacionais abertos
aplicados à coaprendizagem baseada em coinvestigação. In: Torres, Patrícia ed.
Complexidade : Redes e Conexões na Produção do Conhecimento. Curitiba:: SENAR -
PR, pp. 213–237. |
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Okada, Alexandra (2014). Mapas do conhecimento com recursos educacionais abertos
aplicados à coaprendizagem baseada em coinvestigação. In: Torres, Patrícia ed.
Complexidade : Redes e Conexões na Produção do Conhecimento. Curitiba:: SENAR -
PR, pp. 213–237. |
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Publisher |
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Title |
Mapas do conhecimento com recursos educacionais abertos aplicados à coaprendizagem
baseada em coinvestigação |
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in dataset |
oro |