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Creator |
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| 41737 |
Date |
2004 |
| 41737 |
Is Part Of |
repository |
| 41737 |
abstract |
O texto é um relato reflexivo de pesquisa e docência em uma experiência de EAD Online
que procurou através de um curso de extensão universitária refletir e criar estratégias
de pesquisa acerca do diálogo entre teoria e empiria na pesquisa qualitativa e como
o uso de softwares e técnicas de mapeamento podem contribuir para este diálogo. Além
de abordar problemáticas teóricas e metodológicas sobre pesquisa e alguns desafios
do pesquisador, a comunicação ilustra o processo pedagógico e alguns elementos do
desenho instrucional do curso online onde a experiência foi vivenciada por pesquisadores
acadêmicos. A comunicação foi organizada em três partes: 1- Inquietações teóricas
e metodológicas, 2-. Potencializando a cartografia cognitiva com o uso de software,
3- Uso de software e mapeamento: uma experiência em EAD Online. |
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authorList |
authors |
| 41737 |
presentedAt |
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| 41737 |
status |
peerReviewed |
| 41737 |
type |
AcademicArticle |
| 41737 |
type |
Article |
| 41737 |
label |
Santos, Edméa Oliveira dos and Okada, Alexandra Lilavati Pereira (2004). O diálogo
entre a teoria e a empiria: mapeando noções subsunçoras, com o uso de software, uma
experiência de pesquisa e docência em EAD Online. In: XI Congresso Internacional
de Educação a Distância, ABED2004, 7-10 Sep 2014, Salvador, Bahia, Brazil. |
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label |
Santos, Edméa Oliveira dos and Okada, Alexandra Lilavati Pereira (2004). O diálogo
entre a teoria e a empiria: mapeando noções subsunçoras, com o uso de software, uma
experiência de pesquisa e docência em EAD Online. In: XI Congresso Internacional
de Educação a Distância, ABED2004, 7-10 Sep 2014, Salvador, Bahia, Brazil. |
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Title |
O diálogo entre a teoria e a empiria: mapeando noções subsunçoras, com o uso de software,
uma experiência de pesquisa e docência em EAD Online |
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in dataset |
oro |